《今日中学生》（CN：51-1606/Z）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《今日中学生》大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。准确科学、形式活跃。

1.基金资助，在论文首页下方，以脚注注明基金类别和项目编号。

2.正文用五号字，行距为固定值，20磅，各一级标题居中，一级标题为小四号，加粗，二级标题居左，缩进两个字符。其他正文用5号。

3.来稿请详细注明作者简介、作者单位、地址、邮编、联系电话E-mail。

4.作者如对文章题名、责任者、基金项目（名称和编号）需做必要的解释或说明，请在当页用脚注表示;对于文章特定内容的解释说明,请用“注释”方式置于文后，序号用带“[]”的阿拉伯数字表示，连续编号。

5.来稿应说明研究问题的切入点、创新点；引用他人的成果，须注明出处；引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分；不得一稿多投或变相重复发表。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 开学小记

  葛聪辉讲述第一个故事：谁也没有想到，开学第一个周末。老师便留下一堆家庭作业。我趴坐在木椅上，完全找不到学习状态。心一横扔下笔，去阳台吹吹风。尽管春日迟迟，但看着在枯树枝头扑腾翅膀唱着歌的小鸟，我羡慕不已，它们无忧无虑的生活真令人向往啊。而自己呢，上学后就像一只被锁在笼子里的小鸟，失去了自由。我正惆怅地盯着鸟儿发呆，爷...

  作者：沉香 刊期： 2015年第03期

• 成长的N个未解之谜

  度过寒假，大家又要背起书包去上学，在新的一年迎接成长。关于成长，每个人都有发信权。遇到困难时，想当选避的鸵鸟，不愿意长大；憧憬未来时，却巴不得捆上火箭，飞速向前抵达未来。成长中的我们为何会如此纠结？这是个找不到标准答案的问题，并且随着岁月流逝，会发现成长中的谜题，越来越多……

  作者：罗娜 刊期： 2015年第03期

• 数字

  今年寒假早就放假了，自贡女孩儿周吉吉并没有马上回家和母亲团聚，而是留在成都练习芭蕾舞。让这个8岁女孩儿充满力量的是一封封母亲的手绘书信。两年半前周吉吉到成都读小学，母亲在无法与之见面的时候绘制了50多封图文并茂的书信，把女儿的思念和爱用手绘信的方式表达出来。每一封信上面都有她绘制的“应景”图画，搭配一些简单的文字，信的...

  作者： 刊期： 2015年第03期

• 关注

  四川省政协十一届三次会议教育组分组讨论会上，制定出四川省教育改革实施方案，明确了5个方面20项改革事项。其中，教育均衡发展方面提出了中小学实行学区制的改革要求，中学将招收对应学区内小学的学生。同时，将取消重点初中，重点高中50％左右的招生名额将均衡地分给普通中学，以此提高整体教育水平。

  作者： 刊期： 2015年第03期

• 春天

  两只褐黄色的乌 飞过浅蓝的水面 两朵娇嫩的花 从黑色的泥土 抖颤着探出橘黄的脑袋 两个苍白的穷孩子 手拉手沿着贫瘠的海岸行走 在轻轻拍打的光中 惊讶得细声低语：春天，春天!

  作者：斯泰纳尔 李笠 刊期： 2015年第03期